[摘  要：五千年以来，中华民族创造并积淀了深厚的中华传统文化。从幼儿园到大学，各个阶段中优秀传统文化都有着极为重要意义和价值，组织了多样化的传统文化教育活动。本文首先阐述了传统文化与学前教育的内涵及其相互关系，然后分析了优秀传统文化在学前教育中的应用现状，探讨了优秀传统文化与学前教育相融合的实施策略。

关键词：传统文化;学前教育;融合;实施策略]

1中华传统文化与现代学前教育概述

1.1中华传统文化

我国优秀传统文化是一种体现中华文明长期发展演变所形成的民族风格和特色的文化，包括传统的文学艺术、文学经典、人文风俗、语言、思想道德等等。随着现代社会的不断发展，我们的传统文化的内涵也日渐丰富。习近平总书记在党的十九大报告中指出，要深入挖掘中国优秀传统文化所蕴含的思想观念、人文精神和道德规范，结合时代进行继承和创新。这为社会各界继承和发展优秀传统文化提供了科学的依据。

1.2现代学前教育

学前教育是指家长和教育工作者运用各种方法和对象，科学、系统地刺激学龄前儿童的大脑，使幼儿的大脑功能不断提高。学前教育是基础教育的基础，是中国教育体系不可缺少的一部分，高质量的学前教育能促进学前儿童素质各方面全面和谐发展。20世纪80年代以来，全球未来教育的重要目标是推动学前教育的发展。许多国家把学前教育作为整个教育的基础，并结合教育学、心理学等学科的理论，不断改革和创新，以促进学前教育的发展。……