史万武

摘 要：在语文教学中进行中华优秀传统文化教育，有利于弘扬中华优秀传统文化，促进社会家庭和谐美满。文章从中华优秀传统文化教育要抓住核心思想、紧扣时代脉搏、注重家教、灵活多样等方面，对中华优秀传统文化教育进行探讨，以培养学生自信心、自豪感，帮助学生树立崇高理想。

关键词：语文教学;中华优秀传统文化;和谐;美满;崇高理想

中图分类号：G631;G633.3 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）18-0122-02

进行中华优秀传统文化教育，首先要文化先行，在文化中渗入传统，而不能机械地讲传统，学传统。其次要与时代相结合，要在改革开放、奋发图强、建设繁荣昌盛的社会主义现代化强国的伟大事业的大背景下进行中华优秀传统文化教育。中华优秀传统文化教育，能培养人们的爱国情怀，使人们更加热爱祖国;能培养人们互敬互爱、自立自强、勤俭节俭、吃苦耐劳、善良勇敢、诚实守信的优秀品质，使社会更加和谐，使家庭更加幸福美满。

一、 中华优秀传统文化教育要抓住核心思想

中华优秀传统文化很多，所有的优秀传统文化所聚焦的一个核心思想就是“爱国”。热爱祖国是高于一切的爱，是一种无尚崇高的爱。正是一代又一代、一批又一批热爱祖国的人们，用他们的智慧和汗水装扮了祖国的河山，使我们的家园分外妖娆，使我们的国家繁荣昌盛，使中华民族屹立于世界民族之林。因此，爱国主义教育是中华优秀传统文化教育的大前提。

热爱中华优秀传统文化，要热爱中华民族的语言文字。……