王惜晨 房春侠

摘 要：“立德树人”这一根本任务，对高中生思想政治教育和心理健康教育提出了更高的要求。文章分析高中生心理健康教育与思想政治教育协同发展的价值与意义，探讨高中生心理健康教育与思想政治教育协同发展的逻辑基础，并提出具体的实现路径，以提高高中生心理健康教育与思想政治教育水平。

关键词：高中生;思想政治教育;心理健康教育;协同发展

中图分类号：G631;G444 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）18-0020-02

高中生正处于生理、心理成长发育的关键时期，在日常的学习和生活中会遇到困难与挫折，出现各种心理问题，进而对其心智发展和人格完善造成一定影响。因此，教师要关注思想政治教育和心理健康教育的有机融合，以使两者能够相互渗透、功能互补，助力高中生健康成长。

一、高中生心理健康教育与思想政治教育协同发展的价值与意义

1.是教育实践和发展规律的内在诉求

思想政治教育能引导高中生逐渐形成正确的“三观”，并成为他们学习和生活的行动指南。一方面，在具体的教育实践过程中，仅有正确的思想观念作为指导是不够的，还必须让学生形成良好的心理素质，将正确的思想观念转化为具体的实践行动，这需要思想政治教育和心理健康教育的协同发展。另一方面，心理健康教育虽然有助于高中生的心理健康，但是在平时的学习和生活中，仅仅拥有良好的心態是不够的，还需要通过思想政治教育传播主流观念和意识形态，使学生形成正确、稳固的思想和价值观念，这也需要思想政治教育和心理健康教育的协同发展。……