余素莲

摘  要：语言是做任何事的基础，而文字是语言的基础，小学语文识字教学是小学语文教学中一项重要的组成部分，识字教学不仅仅是写作教学与阅读教学的基础，更是为语文和其他学科学习奠定了扎实的基础。文化视野下的小学语文识字教学不单纯是教学，其重点是为了传承我国优良的传统历史文化，由于小学阶段的学生，从来没有接触过汉字，对汉字是陌生的，所以语文教师在教小学生识字时要仔细分析，采用适合小学生的教学方法，激发小学生识字兴趣。

关键词：文化视野;小学语文;识字教学

语言是我们认识这个世界的第一步，通过语言可以了解整个世界。语言就是汉字，汉字具有丰富表意体系的文字，其具音、形、义相统一，对于小学语文教学来说，识字是基础中的基础，在文化视野下的小学语文识字教学多了一些文化韵味，小学生在学习识字过程中，熟悉了解汉字，从而传承发扬祖国的传统文化，下面就文化视野下的小学语文识字教学进行进一步的探讨。

一、小学语文识字教学的优势

（一）提高审美能力

汉字具有观赏性，小学生在学习汉字时，通过汉字的结构和偏旁部首，感受汉字的内涵美、形体美。因此小学生学习汉字的过程，也是培养审美的过程。

（二）提高交流能力

世界上的语言分为口头语言和书面语言，而我国汉字堪称世界上最复杂的文字，由于从小深受汉字的熏陶，汉字对于中国人来说非常的简单，口头语言在日常学习、生活、工作上几乎每天都要使用，是日常交流使用最频繁的方式。……