孙忠南 孙照慧 李士强

摘  要：小学美术课程教学是培养学生审美能力、想象能力、创造能力及绘画能力的重要途径。儿童绘本种类繁多，适用于每个学龄段的学生进行美术参阅，因其自身具有的色彩艳丽、形象生动、富有故事情节等特点，对于小学美术教学来说，其不仅能够增加学生的兴趣，调动学生们对美术学习的积极性，而且能够提升学生的审美以及绘画能力。因此，呼吁美术教育工作者应努力拓宽儿童绘本在小学美术教学中的有效应用，更好的提高小学生的艺术素养。

关键词：儿童绘本;美术教学;应用策略

绘本被视为一种新的艺术形式，无论包涵意义或实际运用，都给人增加精致细腻的艺术感受。在美术教学中，学生对于美术作品的赏析大都停留在教材内容中，极大的限制了教学资源。绘本作为辅助教学资源来使用，通过图文解说的形式展示蕴含于其中的情感和道理，带给孩子视觉上的冲击感，让学生产生眼前一亮的感觉。因此，应用儿童绘本来改善目前的教学现状，就具有非常重要的研究意义和理论价值。

一、在美术教学中儿童绘本应用的优势所在

（一）儿童绘本的应用能提高小学生的美术学习兴趣

由于儿童绘本中包含了有趣故事情节，能够很好的吸引小学生的注意力，通过使用儿童绘本，可以实现将课堂学习的内容与绘本故事有效结合，在教学过程中，教师可将绘本通过多媒体设备将更多的图片内容呈现出来，在激发小学生美术学习兴趣的同时，营造出环境良好的学习氛围，以此展现绘本在美术教学中的优势并使其得到充分的发挥。……