【摘要】阅读教学是中学英语教育的重要组成部分，如果学生在中学英语课上能养成良好的阅读习惯和丰富的阅读能力，那么这对以后的英语学习非常重要。随着教育改革的不断实施，中学英语教学也在不断地进行改革，在改革过程中，逐渐意识到了学生个体之间的差异。为了在当今的新课程改革背景下进一步提高中学英语教学的质量，我们需要结合不同学生之间的差异进行有针对性的分层教育。本文主要分析了在我国中学英语教育中采用分层教育的目的和功能，并提出了一种将分层教育应用于中学英语阅读理解教育的方法。

【关键词】初中英语;阅读教学;分层教学

【作者简介】甄悦，山东省邹平市黄山实验初中。

一、分层教学法的内涵、原则以及侧重点

1. 内涵。分层教学法具有内在的含义，可以根据学生的能力进行教学，并根据特定的问题进行特定的分析。根据每个学生在接受教育过程中可能面临的各种教学问题，我们分别选择并研究采用了最适合他们的教学方法，以便于确保他们能很好地有效处理这些问题。解决好学习环境问题后还可以进一步提高学习工作效率。在中学英语分层阅读教学课程中广泛应用这种分层阅读教学方法，学生不仅可以不同程度地接受中学英语基础知识，并能真正切身感受到学习英语的乐趣。

2. 原则。对于整个班级，英语教师必须严格遵守课程中的相关教学原则，以帮助课程教育和提高科学性。……