【摘要】主题语境是当前小学英语教学活动的重要组成部分，集中体现了以人为本的小学英语课程教学理念，注重对学生英语综合能力的培养。本文在对小学英语课堂教学中开展交互式教学的重要性进行分析的基础上，深入探究主题语境下开展小学英语交互式教学的具体策略，为相关英语教师提供参考。

【关键词】小学;英语;交互式教学

【作者简介】李青，东营市东营区科达小学。

引言

小学阶段是学生英语综合素养提升的关键时期，英语教师应在主题语境下，通过语境导入、语境呈现、语境操练、语境输出以及语境评价，构建现代化小学英语课堂教学格局，为交互式教学方法的实施创造有利条件，提高小学英语课堂教学效果。

一、开展小学英语交互式教学的重要意义

在主题语境下，小学英语教师开展课堂教育教学活动，采用交互式教学方法，以学生为课堂教学主体，充分发挥学生的主观能动性，激发和调动学生对英语阅读、英语词汇、英语语法等内容的学习积极性，强化英语教师与学生之间的交流与互动，引导学生进入英语课堂教学实践活动过程中，促进小学英语教师教育观念、教学思路及方法的转变。

二、主题语境下开展小学英语交互式教学的具体策略

1.优化交互式教学结构。小学英语教师在进行英语课堂教学期间，在英语课程主题语境下，以交互式教学方法为开展课堂教学的主要途径，通过教师与学生之間的良性互动，达成课堂教学目标。……