葛小娟

摘 要：目前，在新课改背景下，农村初中英语听力作为初中学习的重要部分，同时，也作为考试的重点内容，越来越重要。要想具备良好的英语听力能力，则必须通过长期积累与训练。所以，农村初中英语听力教学就显得非常重要，然而，我国农村初中英语听力教学还存在诸多问题，如未营造良好的语言氛围、教师缺乏对学生的引导、词汇量非常有限等，这些问题势必对初中生英语听力学习产生负面影响。在此基础上结合初中生实际情况提出有效策略。

关键词：农村初中英语;听力教学;策略

农村初中英语学习中一个不可或缺的部分就是听力，因此，农村初中英语听力教学在语言教学中扮演着重要角色，学生要想弄明白语言的中心意思，则必须会听，从而正确朗读，再到会写。本文根据农村初中英语听力教学过程中存在的主要问题，同时考虑到初中生的实际情况，给出有效教学策略，旨在提高初中生英语听力学习效率，培养学生英语听力学习能力。

一、农村初中英语听力教学面临的困境

1.未营造良好的语言氛围

众所周知，要想学好一门语言，一个重要的前提就是营造良好的语言氛围。英语作为一门语言性学科，学生接触的时间较晚，再加上，英语同汉语存在很大的区别，如语法结构以及发音习惯等方面。学生在学习过程中本身带有一定的困难，这也是初中生感觉不易学习的主要原因，特别是英语听力。

2.教师缺乏对……