摘 要：随着社会经济的发展和科学技术的进步，人们逐渐发现以往的一些教学方法和理念已经无法满足当前的学生需求，不利于培养学生的核心素养。在新课程改革的内容中，要求学校要重视培养学生的核心素养，所以对于初中化学实验教学而言，应该将教学改革的方向调整为大力培养学生的化学学科核心素养。对于学科而言，核心素养是其中的灵魂所在，充分体现学科本身的价值观，化学这门学科本身源自生活，所以更有必要重视核心素养的培养。首先对初中化学学科核心素养进行分析，进而对初中化学实验教学中培养学生核心素养的策略进行研究。

关键词：初中化学;实验教学;核心素养

一、初中化学学科核心素养分析

对于初中学生而言，他们因为初次接触化学这门学科，所以想要理解和学好化学并不容易，因此初中化学教师在日常的教学工作中，除了进行化学知识的教学外，也要重视培养学生的学科核心素养，特别是在实验教学中要留给学生更多亲自操作的机会，让学生通过这个过程去更好地理解所学知识，同时也更有利于提升学生的学科核心素养。

1.学习态度

化学实验教学需要认真的态度，科学的探究过程是非常严谨的，这样才能让实验结果具有足够的可靠性，如果得出的实验结果没有足够的可靠性，那么这个实验过程也就失去了意义。所以在化学实验的准备、操作等过程中应该保持认真、严谨的态度，这更有利于学生体会其中的意义，从而促进学生的身心发展，提升他们的学习能力。……