摘 要：关注红色文化，传承红色精神实质，让每一个小学生在红色文化的学习中提高道德素质，让红色文化丰富小学德育内容。分析小学生德育管理体系的价值，推动小学德育课堂教学工作的开展。

关键词：红色教育;德育;立德树人

红色文化资源包含我党光辉的革命史、不畏艰难的成长史、舍生忘死的英雄人物史，包含我国革命胜利的重要信息。学校应该开展红色文化课程内容，紧紧围绕“播洒红色教育，培育红色传人”主题进行教育教学活动，提高教师的工作能力，创建红色环境，让学生在日常学习中认知、感受红色文化，润物细无声地传承红色基因。

一、红色文化在小学生德育工作中的重要价值

红色文化是具有社会主义民主的文化，有丰富的红色精神和厚实的历史文化底蕴。“吃水不忘挖井人”，在新形势下的小学德育课堂教学工作中融入红色文化，能够使小学生在拥有高品质日常生活标准的同时心存感激、心存敬畏，牢记我们的幸福生活来之不易，塑造正确的价值观念。这对小学生人生观、价值观的建立是有积极作用的。但作为社会主义接班人的小学生不能忘掉历史，要了解我们的幸福生活来之不易。因而，只有将红色文化渗透到小学生道德教育中，才可以使小学生在对红色文化产生正确对待的基础上，更客观地面对如今幸福的生活，进而培养其爱国、爱党的积极主动性。

二、红色文化在小学生德育工作中的结合方法