李婧怡

摘  要：小学美术在对学生德智体美综合素养培养方面有着举足轻重的作用，尤其是对学生创新思維的培养更是提供了一个全新的思路。本文就从小学美术教学出发，对如何培养学生的创新思维提出了笔者的一番看法，旨在促进小学美术教学的更好发展，促进学生创新思维的有效提升。

关键词：小学美术 ;创新思维 ;想象力

伴随着素质教育的不断落实与推广，对学生创新能力的培养已然成为现阶段小学美术教育发展的主导方向，创新思维可以让学生变得更加自信，可以让课堂更有活力，可以让美术教学更有希望。那么如何具体培养学生的创新思维呢？下面就从观察、想象和评价三个方面着手展开相关的论述。

一、观察是学生创新思维培养的基础

创新源于对生活素材的积累，生活素材的积累又离不开对生活的观察，小学是培养学生观察能力的重要阶段，尤其是低年级美术教学更要将对学生观察能力的培养放到教学的首要位置，引导学生认真观察所画之物，让学生养成观察的好习惯，会为学生创新思维能力的培养奠定良好的基础。

小学美术教学中对学生观察能力的培养可以被放到具体的作品赏析中。在作品赏析环节中，教师可以分别从“作品中有什么？”、“作品中用到了哪些美术表现手法？”、“不同作品之间的相同点和不同点？”三个层面展开循序渐进式的观察，并用美术语言发表个人的观察结果和感受，以此逐步训练学生的观察能力。……