钟晓玲

【摘要】教师在疫情期间除了对学生进行文化知识学习的指导以外，还应注重对学生开展德育工作。德育工作不但能让学生从抗“疫”中获取力量，形成正确的人生观和价值观，还能促进学生德智体美劳的全面发展。面对突发的疫情和从来没有实践过的“线上”教育，如何有效开展德育工作的确让很多老师措手不及。为此，本文在疫情背景下提出了有效推进小学德育工作的“三大策略”。

【关键词】疫情;小学德育;线上教学;有效策略

疫情防控期间，中小学“停课不停学”，在家隔离期间不但要进行文化知识的学习，而且还要进行德育，同时要保证德育工作的有效性，使小学生在疫情期间能够得到价值观和人生观的锻炼，促进他们综合素质和思想道德水平的提升。

一、小学德育工作的重要性

德育工作是学校工作的灵魂。它致力于对学生思想品德和人格品质的培养，体现着学校教育的基本目的，贯穿德、智、体、美、劳教育实践的各个方面，统领整个学校教育。小学德育工作是小学生教育的重要组成部分。德育工作的有效实施，能够让学生形成正确的世界观、人生观以及价值观，帮助他们形成良好的道德规范。德育是一项系统性和专业性的工作，在进行德育之前需要有周密的计划和有效的措施，在小学中进行德育，需要制定严密合理的规划，让学生在相关的情景中得到启发，从而能够接受有关的思想准则和遵循道德规范来开展活动。……