廖巧聪

【摘要】国学经典在小学语文教学中占有着极其重要的地位。与此同时，国学经典之中凝炼了无数文人墨客的哲思与感悟，沉淀了中华传统文化五千多年的精华部分。国学经典大部分都有着古朴简洁的语言、独特韵致的意境，以及其中蕴含的丰富真挚情感，这些都对学生的成长与发展有着引领作用。小学语文中重要的教育资源就是对于国学经典的教学。当前小学语文国学经典在教学策略上存在不足，不能够有效调动学生的学习积极性，国学经典并没有渗入到小学语文教学之中。本文将就如何将国学经典渗透进小学语文教学之中进行讨论分析。

【关键词】国学经典;小学语文教学;渗透策略

中华民族具有五千多年的历史，国学经典浓缩了这期间的优秀文化。国学经典这一珍贵的文化资源，包括丰富的文学知识、修养情操、审美意趣和人文精神，这些都是小学语文教学中的重要教学内容。中国的综合国力在不断增强的同时，也要增强我国的民族自信心。因此，小学语文教师应当重视语文国学经典的教学，全面落实国学经典从娃娃抓起的教学理念。

一、合理选择教学内容，创设国学文化氛围

小学阶段是小学生品行发展的黄金阶段，它影响着学生以后的道德品质的发展。在小学生的发展过程中，语文充当着一个很重要的角色，对小学生道德品质的健康养成有着至关重要的作用，甚至会影响小学生的一生。因而，对小学语文国学经典的教学内容，一定要慎重选择。……