陈红卫

【摘要】德育是现代教育非常重要的组成部分，德育与素质教育同等重要。德育不仅是小学生全面发展的基本要求，更是学生成为社会人才的重要途径。尤其是对于小学生来说，德育更是重中之重。对于年龄偏小，认知能力还不成熟的小学生来说，德育有助于帮助小学生塑造健康积极的三观。本文正是基于此浅谈小学生德育工作，从小学班主任的德育工作出发，研究小学德育工作的发展策略，旨在为小学德育事业添砖加瓦，助力小学德育工作的发展，让小学生不断成长，成为社会所需要的全方位人才。

【关键词】德育;教育;小学

无论何时，教师的第一目的都是教书育人，教师的育人不仅是文化课，教文化知识，更有德育，引导学生建立积极健康的“三观”。只有这样，学生的综合素质才能提高。让学生从小就拥有正确的价值观，这是现代教育非常重要的课题，也是教育的第一课，只有把第一课教好了，才能为小学生的全面发展建立坚实的基础。小学生的德育工作是现代教育的核心内容，班主任在日常的教学工作中，既要考虑学生的个体差别，又要保证整体的发展，与此同时，还要不断优化教学手段，不断创新，切实提高德育工作效率，从而为社会提供才德兼备的人才。

一、制约小学生班主任德育工作的影响因素

目前，我国的小学德育存在着重要问题，主要有四个方面的问题：第一，开展德育教学的途径较为单一，并没有多样化的途径开展德育工作，使德育教学工作无法发挥应有的价值。……