高中信息技术项目式学习实施策略的探究
2021-06-24柳志强
文理导航 2021年17期
柳志强
【摘 要】随着教育的不断改革,实施高中信息技术项目式学习,能够激发学生的学习兴趣,能够提高课堂教学质量,促进学生全面发展。
【关键词】信息技术;项目式学习;实施策略
信息技术项目式学习是指在学习的过程中,对于某个具体的学习内容进行集中式的探讨,将学习资源优化的利用,使得学习效率最大化。目前。信息技术的教学方式也在不断的改良,要求学生们在学习计算机的过程中,能够将理论与实践相结合,而项目式学习正符合了这样的教学要求。
一、以主题设计为主,提高学生的项目建设能力
在高中信息技术项目式的学习过程中,要能够围绕信息技术这门学科的核心内容进行讨论分析,设计的主题要结合信息教学的要求,根据学生们已学习到的信息技术知识来进行设计,要能够贴合学生们的生活实际,在学习的过程中引发学生们对知识内容的探索与反思。
如在教材的第一单元,“我们身边的数据”这节内容中,要教导学生们能够贴近生活中的实际内容从而进行主题的设计。在学习的过程中需要进行不断的实践,学习的过程也是进行实践的过程,这样才可以更好地解决实际生活中的问题。如设计生活问题的主题,会使得学生们更好的融入其中,让学生们对于班级内的感冒指数、穿衣指数、运动指数等进行调查整理,并且结合相关的数据进行分析。这种通过主题设计的方法让学生们了解到其中各项内容都需要通过各种的数据收集、数据处理等方法获得的,教导学生们可以对这其中的各项环节得到了解。……
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