陈芹

摘 要：写字指导是低年级语文教学的重要内容，对于提升小学生语文素养具有重要的意义。但是当前小学低段学生难以意识到写字的重要性，教师在教学指导过程中也存在重识轻写、要求不严格等指导问题。文章深入分析小学低段学生写字指导的重要意义，并提出针对小学低段学生的写字指导方法，以期为小学语文教学质量的提高提供部分参考借鉴。

关键词：小学;低段学生;写字指导

汉字是中华民族五千年灿烂文化的结晶，是中华文化传承的载体。写字是语文学习的基本功，也是传承和弘扬中华民族传统文化的重要内容，规范、整洁的书写对小学生学习有重要作用，要求教师必须重视写字指导。低年级是培养学生良好书写习惯的重要阶段，小学低段学生可塑性强，教师唯有帮助他们养成良好的写字习惯，打好写字基础，才能为其后期学习发展提供有力保障。

一、小学低段学生写字指导的重要意义

（一）传承民族文化，提高学生审美能力

汉字传承历史悠久，源远流长，是记录汉民族语言的符号，也是重要的交流和沟通工具。汉字自身就是一种文化，一个个章法严明的方块字看似简单，却蕴含着丰富的文化魅力。从殷商时期的甲骨文，逐渐演变为篆书、隶书、行书、楷书、草书等多种字体，一笔一划间蕴含着丰富的文化内涵和崇高的文化品格。在写字指导过程中，教师引导学生认识汉字丰富的结构美和线条美，有助于培养学生积极的审美情趣。……