苏语乔

【摘 要】 目前，我国已经进入信息时代，教育事业日益向着现代化发展，教学与科学技术的联系日益紧密，许多现代化教学手段的方法也出现在大众的视野中，影响着学校和教师的教育教学工作。微课是现代化教育手段中的一种，也是当今学校和教师使用较为频繁的一种教学模式，它在时间和空间上为教学活动创造条件。并且，微课的教学主要以视频的形式进行，吸引着学生的注意力，所以将微课应用到高中语文的教学过程中是十分有益的，可以有效提高“教”与“学”的质量和效率，有利于促进学生的全面发展。

【关键词】 微课  高中语文教学  应用分析

引言：所谓“微课”，是一种运用信息技术，并遵循一定认知和使用规律，呈现碎片化学习内容、学习过程以及学习结果的教学资源。微课是一种结构化的数字教学资源，是拓展课堂教学形式，完善教学素材的一种外在形式。微课具有教学时间短、教学内容少、资源容量小以及主题突出内容具体等特点，它可以发挥学生的动手能力，提高他们学习的质量和动力。因此，作为高中语文教师，在开展教学活动时，应该积极将微课的形式运用其中，关注高中生每一处细微的变化，让他们在微课的学习中更轻松掌握教学内容。

一、当前高中语文教学的现状

当前，很多高中语文教师虽然已经认识到微课的重要性，并将其应用到日常的教学活动中，但是由于教师自身专业素养和思想不完善，对于微课的认识只停留在表面，使得他们开展的相关教学活动过于形式化，存在很多的不足和问题，主要体现在以下几个方面：第一，忽视高中生的主体地位。……