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计算机应用专业中高职衔接创新人才培养方案的研究

2021-06-22张燕菲荆婷婷贾景谱

科海故事博览·下旬刊 2021年1期
关键词:人才培养课程体系教学模式

张燕菲 荆婷婷 贾景谱

摘 要 中等职业教育与高等职业教育同属职业教育,虽然分属不同的教育层次和教育阶段,但在我国的经济发展建设过程中都担当着培养职业应用型人才的重任。随着社会发展,技术进步,不同时期对应用型人才的需求各有侧重,现阶段为配合行业经济需要,中高职衔接是必然发展过程。计算机应用技术专业是目前开设院校最多,也是社会需求量最大,并具备与其它各专业各行业联系最紧密的专业。为我国高职院校的专业建设发展贡献力量,做好新形式下计算机应用技术专业的中高职专业衔接和建设,必将推动计算机及其关联专业教学质量的提升。

关键词 中高职衔接 人才培养 课程体系 职业资格 教学模式

中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2021)01-0050-03

1 前言

中职与高职教育是同类性质的两个不同阶段和层次的教育,在经济社会发展需求中等职业教育与高等职业教育同属职业教育,虽然分属不同的教育层次和教育阶段,但在我国的经济发展建设过程中都担当着培养职业应用型人才的重任。随着社会发展,技术进步,不同时期对应用型人才的需求各有侧重,对职业技术教育也提出了新的更高要求,现阶段为配合行业经济需要,高层次职业技能型人才的培养是必然的,中职教育不再能满足社会需求,中职学生需要通过高等职业教育进行更进一步的提升,中高职衔接是必然发展过程,随之中职和高职之间的衔接问题也成为了关系到职业教育继续向前发展所面临的一个迫切问题。……

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