林春阳

摘要：小学语文阅读教学是语文教学中的重要组成部分，随着新课程标准改革的实施和推进，为小学语文阅读教学注入了新的活力和生机，小学语文阅读教学是一个很好的发展方向趋势。如何运用课程标准和教育理念，充分找到问题的根源，以使小学语文阅读教学的效率不断提高，成为当前小学语文教育改革的重要课题之一。

关键词：小学;语文教学;阅读教学;教学方式;创新;有效性

引言：对于我国学生来说，小学是基础教育的第一阶段，这个阶段的教育将直接成为整个基础教育的坚实基础。因此，小学教学的质量对学生来说至关重要，也是当今小学教育的重要学科，如何提高学生克服阅读障碍的能力已成为阅读教育的重点。阅读教学法是一种通过识别小学生是否阅读来提高阅读能力和阅读效率的方法。

1小学语文阅读教学难点

培养阅读能力是在小学语文阅读教学中学生自学能力养成的关键，因为阅读必须自己完成，但小学阅读教学中仍存在一些问题。首先，教学方法的应用是小学语文阅读教学中的关键问题，阅读是一个比较枯燥的学习内容，教学方法的创新一直是教学过程中的关键，但也有教师分析影响学生学习的文章结构，用好词好句进行阅读教学等。其次，宽泛的阅读教学内容也是一个问题，在阅读教学课程中中，内容丰富且广泛的内容变化，对阅读教学效果要有这影响。同时，小学语文阅读教学效率低，一方面是因为教师专业素质低，对课堂缺乏灵活管控，另一方面是缺乏分析深度。……