宗建林

摘 要：新课程改革及素质教育的不断深入，使得小学语文教学更加注重培养学生的主动学习意识和自主探究能力。基于此，本文通过研究让学引思概念及意义，分析小学语文古诗词教学在让学引思教学模式下存在的问题，重点探讨有效应用该教学模式的策略，以供参考。

关键词：让学引思教学模式;小学语文;古诗词教学

让学引思教学模式下的学生能够充分利用课上学习的时间和机会，获得良好的课堂学习体验。在让学引思模式下，学生成为教学活动的主体，并逐渐养成正确的学习习惯和思维，促进自身全面发展。因此，探讨让学引思教学模式在小学语文古诗词教学中的有效应用是十分必要的。

一、让学引思概念及重要意义

所谓让学引思，主要指的是让学生参与到教学活动、学习探究中，并引导学生进行思考，逐渐形成正确的学习习惯和思维，培养学生主动学习意识和自主探究能力，发挥学生在课堂教学中的主体作用。

在我国教育事业不断发展的背景下，教师愈发注重培养学生的各项能力以及综合素质，小学语文起着重要的启蒙教育作用，通过进行高质量的古诗词教学能够为学生文化素养的形成、文字运用能力的提高奠定良好的基础。对于小学语文古诗词教学而言，由于小学生不具备完善的语文思维，也没有较多的社会阅历，所以对古诗词的含义往往无法感同身受，以往传统的教学模式无法……