曾小敏

【摘要】当前，各学科教学不再是注重简单的传授课本上的知识，更重要的是培养学生的核心素养，这是时代发展的趋势。特别是初中物理，更重视培养创新精神和实践能力。教师要充分发挥学生的主观能动性，帮助学生掌握正确学习物理的方法。本文是笔者根据多年的教学体会，就初中物理教学中学生创新精神与实践能力的培养展开研究，总结如下相关教学策略。

【关键词】初中;物理教学;创新精神;实践能力

初中学生刚刚开始正式接触物理学科，这个阶段的学习将直接影响到后续物理课程的深入学习。因此，初中物理教师的作用除了日常的上课教授物理知识，还需要重视对学生学习兴趣的培养，帮助学生发现物理学科与生活的联系并体验到物理学科的趣味性。同时，还需要在初中物理这一开始阶段，做好学生学习物理的创新精神和实践能力的培养。

一、初中物理教学以及学生学习现状

当前物理教学在形式上有点枯燥无味，很多教师仍以传统的讲授方式或通过PPT进行讲解、呈现，这种方式使学生在时间和空间的自由度上产生了极大的局限性。学生没有时间进行自我实践、自我思考、自我表达。其创新和实践的思维模式也难以养成，创新和实践的能力也受到抑制。从学生的角度而言，新时期初中物理教师在教学方式上没有改观，教学内容和教学形式也枯燥无味，导致学生对物理学习的兴趣逐渐变淡，更不用说提高学生自身的物理思维、实践和创新能力。……