摘 要：历史学科是一门综合性较强的学科，将中华优秀传统文化融入历史教学中不仅有利于历史学科的长远发展，还有利于中华优秀传统文化的继承与发展。在明确将中国优秀传统文化融入历史学科教育必要性的基础上，提出具体的建设策略，以期提高历史教学的质量，培养学生的民族认同感与文化自信，让优秀传统在历史课堂中得以延续。

关键词：中华优秀传统文化;初中;历史;教育

现阶段，文化软实力已经成为各国综合国力竞争中的重要内容。随着网络的普及和全球化进程的加快，越来越多的西方文化和意识形态对青少年产生了不同程度的影响。初中阶段的学生不具备足够的辨别是非的能力，极易受到不良思想的侵害，因此应加强本民族优秀文化的宣传力度，通过学习本民族的优秀文化，学生感受到中国传统文化的魅力，汲取其中的精华，提高自身思想道德建设。历史学科作为人文性的学科，在历史的长河中包含了大量中华传统文化，在弘扬优秀文化方面具备先天的优势，并应肩负起相应的使命。中华优秀传统文化与初中历史学科教育相结合的模式对学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学习和掌握其中的思想精华具有重要意义。

一、中华优秀传统文化融入初中历史教学的必要性

将中华优秀传统文化融入初中历史学科教育是社会对人才培养的要求，也是学生发展的需求，具有多重意义和必要性，二者相辅相成，实现共同发展。……