白亚兰

摘 要：老师与学生的交流路径，除了课堂、课间之外，还有一个重要的，能帮助学生更好学习和给学生鼓励的交流路径，就是作业上的评语。数学老师与学生的接触仅次于班主任老师，可以通过平时的交流，再加上作业的评语，建立起与学生的良好沟通渠道，同时有针对性地指出学生的问题，帮助学生提高成绩。

關键词：小学数学;作业;评语;运用方法

数学在学生的学习中很重要。但是由于数学的特性，再加上老师对数学教学的认识，使数学教学过程显得死气沉沉，缺少应有的活力。尤其是小学数学课堂，老师沿用传统的教学方法，显得太过死板。所以，老师不但要注意课堂教学的方法和学生的需求，还要通过各种有效的沟通和激励手段，打开学生的心扉，让学生从心理上愿意与老师共同完成一堂高效的课。比如，用课下谈心的方式了解学生的实际情况，在批改作业中巧妙运用评语等，都能让学生与老师之间更亲和。这个时候再加上方法的改变和创新，更能使学生进入教学内容，充分发挥其积极性，使教学达到事半功倍的效果。笔者在此就把小学数学作业批改中评语的妙用分享如下，与大家交流。

一、运用评语，引导学生反思

在小学数学教学中，学生对数学的学习不认真，态度不端正，在作业中都能充分地表现出来。这类学生，不是没有学习能力或者没有学懂课堂上的内容，只是学习习惯不好，对任何作业都抱着一种完成任务的心理。……