张菊平 吴正景 高文

摘 要：专业学位研究生教育是培养高层次应用型人才的重要途径。本研究从加强园艺本科生实践能力的培养和选拔、优化研究生的培养方案和培养体系、创新专业实践基地的建设、突出专业学位论文的社会应用价值、加强导师队伍建设等方面，总结了河南科技大学全日制园艺专业学位研究生实践创新能力培养改革的措施，有效提高了园艺专业学位研究生的素质和就业质量。

关键词：“互联网+”;园艺;专业学位研究生;实践创新能力

随着“互联网+”时代的快速发展，高校为现代农业产业发展培养更多更高层次的复合型、应用型创新人才刻不容缓。专业学位研究生教育是社会主义现代化快速发展的必然产物，是培养高层次应用型人才的重要途径。全日制园艺专业学位研究生的培养可为现代园艺产业的健康可持续发展提供智力和人才支持。其中，培养研究生的实践创新能力和素养尤为重要。本研究结合河南科技大学全日制专业学位研究生的培养方式，总结了“互联网+”背景下提高全日制园艺专业学位研究生实践创新能力培养质量的改革措施，旨在提升植物生产类专业学位研究生的素质和就业质量。

一、加强园艺本科生实践能力的培养和选拔

全日制园艺专业学位研究生主要来源于园艺专业应届本科毕业生。本科毕业生的实践动手能力和创新意识直接影响着专业学位研究生的创新能力。……