摘要：在新时代的背景下，学生的课程也要跟上时代的脚步进行改革，那么在新课程的改革中，小学数学教学是首当其冲的。在新课程改革中对小学数学教育做出更严格的要求。传统的教育方法不在适应新时代的社会发展，在这样的时代发展中，应把小学数学教育与生活更加紧密的结合，进一步提高教学效率。基于此，本文针对如何开展小学数学生活化展开了研究。

关键词：小学数学教学;新课程;生活化教学;对策

引言;小学数学对于小学生的逻辑思维、思考能力和理解能力有着一定的要求，但是小学生的理解能力和逻辑思维都比较低，因此会打击学生的自信心，让学生产生逃避的心理，影响学生的学习效率。针对这种情况，教师应采取多种方式来提高学生的学习兴趣，利用学生的兴趣让学生主动的去学习，同时也为学生的以后打下了良好的基础。

一、数学生活化概念界定

数学这门学科本身就来源于生活又高于生活，数学这门学科以逻辑性和抽象性著称，教师需结合生活实际，站在生活实际的角度来把生活和小学数学教育结合到一起，让学生在生活中感觉到数学的存在。小学数学相比于其他学科更加特殊，因为受到思维逻辑的影响对于年龄还小的学生不是那么好理解，这个时候老师就需要简化学习内容与实际生活相结合，让学生在生活中能感觉到数学的简单，才能更好的让学生对数学这门学科更加感兴趣。……