摘要：随着当代教育事业的不断深入发展，教学方法随着时代的变迁层出不穷，一直围绕带课堂的周围，广大教师也在时代的推动下对于教学方法不断革新，本文所提到的导学案教学法就是基于师生的需求而出现，并收到当代数学课堂的广泛运用。导学案中科学的设计问题有利于课堂的氛围的有序形成，也是促进数学教学一个很好的模式。本文将围绕导学案在初中数学教学中的应用探究这一问题进行阐述和说明，希望以此为广大教师群体提供更多有关导学案与数学课堂结合的有效方式，帮助学生更有效的学习知识。

关键词：导学案;初中数学;教学应用

俗话说得好：“最有价值的知识是关于方法的知识”。由此可见，一个有效的教学方法对于学生的重要性。导学案是教师根据教学要求与教学目标，根据学生的自学水平以及课时的安排进行统筹设立的。导学案能够让学生增强自学能力与预习能力，因为导学案一般安排在课前或者课堂的前期。导学案能够让学生在正课开始前提前了解到本节课的基本内容，可以称作是课堂“预防针”，让学生有时间进行一定的消化，以免上课进度太快而跟不上教师的节奏。导学案这一新型教学内的导学问题的设置与安排非常的重要，这一课堂的特征是实践性、参与性、问题性，他问题的设置需要具有有序性，也需要层次性、针对性，本文将依据这些东西从三个方面谈如何提高有效利用导学案进行教学。……