摘要：农村小学想要培养学生良好的英语学习兴趣和学习习惯，必先从课堂开始。要上好一节好的英语课还要注意研究教材，了解学生，注重教学和学法的运用;在课堂中开展生动有趣的活动，让学生在有限的教学时间内收获满满。

关键词：小学英语 高效课堂 提升质量

随着小学英语课改的进一步深化，实施课堂有效教学，提高学生的英语综合能力越来越被广大教师重视。那么如何提高40分钟的课堂效率，这就要求我们教师了解并创建高效的英语课堂，因为高效的英语课堂是学会、学好英语的客观必然要求，也是提高农村小学英语教学质量的关键所在。现根据自己的教学经验，提出以下相关的策略：

一、巧妙的课堂导入

巧妙的课堂导入可以给学生带来亲切感;富有艺术性的导课，可以使学生很自然地进入新知识的学习境界，能激发学生积极学习的情感、兴趣和求知欲，使学生乐学，爱学。因此，教师要巧设，先声夺人，用最短的时间把学生带入最佳的学习状态。

在小学英语课中导入新课的方法很多，没有固定的模式，我们要依据一定的教学任务和内容设定，根据学生的年龄和心理需求，灵活多变的加以运用。我平常采用有这么几种;1.歌曲式导入，2.手语导入，3.问答式导入，4.图片、课件电教手段导入，5.悬念式导入，6.复习式导入，7.游戏式导入等。如在教学《What`s the weather like today？》时，我们对句子“What`s the weather like today？ It`s sunny/windy/cloudy/rainy”进行练习，首先我们用一问一答的方式进行练习。接着，用图片引导学生同桌互相交流练习。……