郭振兴

摘  要：应用题是小学数学题中比较常见的题目，通过应用题能从数学的角度锻炼学生初步学会分析问题、理解问题、解决问题的能力，因此，应用题在锻炼学生的思维方面起着重要的作用，小学应用题的题型多样，在解决和应用问题的过程中，我们可以围绕问题的主题，寻求可行的方法，以学习和生活实践指导学生，创设贴近生活实际、较为丰富的自主探究模式，有效地开展教学活动，本文基于自主探究模式，试论自主探究模式在小学数学应用题应用的方法。

关键词：自主探究;数学问题;引导

【中图分类号】G623.5    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）11-0150-02

An Analysis of the Application of Independent Inquiry Model in the Teaching of Mathematics Applied Problems in Grade 5

GUO Zhenxing  （ Chengguan No .6 Primary School，Lintan County，Gansu Province，china）

【Abstract】In the process of solving and applying problems，we can seek feasible methods around the subject of the problem，guide the students with study and life practice，create a more abundant self-inquiry model，and carry out teaching activities effectively，based on the self-inquiry model，On the application of independent inquiry mode in primary school mathematics application problem.

【Keywords】Self-inquiry;Mathematical problems;Guidance

数学应用题以学习和生活实践指导学生，在数学课堂教学中，教师应该以小学数学应用题为出发点，围绕数学问题，以文本的形式指导学生的生活实践，让学生通过已知量求解未知量，寻求切实可行的问题解决策略，从而提高学生的数学素质，提高学生的创新意识和实践能力。应用题作为小学数学教学中的一项难点，探讨应用题的教学方法十分重要，而自主探究模式能够让学生学会提问，能够从数学的角度初步认识问题，并且综合运用知识和技能解决问题。因此，自主探究模式是一种符合学生需求，能培养学生能力的新教学模式。要提高学生的数学素质，提高学生的创新意识和实践能力，形成解决问题的基本策略，培养实践能力和创新精神，本文将从以下几点，探究自主学习模式在小学数学应用题中的实践。……