麻友东

摘  要：在目前，小学数学的教学方式比较固化，学生主要依赖教师对知识的灌输来完成学习任务。而缺乏课外探究的动力，难以具备综合的数学能力。因此，发挥信息技术所具有的广泛的资料搜集能力和生动的知识呈现能力以及便捷的信息交流能力，让学生开阔视野，开拓思维，才能够全面提升数学学习能力。

关键词：全面;信息技术;小学;数学;提升

【中图分类号】G623.5    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）11-0136-02

Fully using information technology to improve primary school mathematics teaching

MA Youdong  （Qingcheng Lianchi Primary School，Qingcheng County，Qingyang City，Gansu Province，China）

【Abstract】At present，the teaching method of primary school mathematics is relatively solid，and students mainly rely on Teachers' inculcation of knowledge to complete the learning task. Therefore，it is necessary to give full play to the extensive data collection ability，vivid knowledge presentation ability and convenient information exchange ability of information technology，so as to comprehensively improve their mathematics learning ability.

【Keywords】Comprehensive;Information technology;Primary school;Mathematics;Promote

信息技术是一项先进的教学工具，在数学教学中，全面运用信息技术，首先能够创设有趣的情景，让学生进行生动有趣的数学学习;其次，能够将教材中的知识进行框架性地总结，巩固学生的知识基础;同时，教师还可以运用丰富的网络资源广泛引入课外知识与练习题目，让学生加深对数学的感悟，不断提升思维能力;另外，教师还可以运用信息技术搭建家校交流平台，与家长探讨学生的学习问题，及时解决学生存在的困难。下面，笔者就具体谈一谈全面运用信息技术提升小学数学教学的方法。

1.创设有趣情景，进行生动理解

学生在学习中如果直接背诵教材中的文字叙述，会对相关知识难以获得深入的理解，并且产生学习的厌倦感。而信息技术能够以画面的形式在动态中将数学知识分解开来，让学生按照一定的步骤进行生动的理解，从而对相关知识进行良好的掌握。因此，在教学中，教师可以运用信息技术让数学教学情境化，让学生在学习中获得丰富的乐趣，不断提升学习效果。……