李春梅

摘 要：互联网背景不仅为促进社会变革提供了新的动力，也为推动学校教育的改革拓展了新的途径，以跨界融合和创新驱动为特征的互联网将创新活力注入到了教育行业，使得信息技术教学得到了越来越多的重视。信息技术的支持为教师引入新的教学方式提供了机会，而学生的信息素养也在这个背景之下得到了更多的强调[1]。因此，本文主要探讨互联网背景下的初中信息技术教学的创新思考。

关键词：互联网背景;初中信息技术;创新思考

引言：

在现代社会，信息技术已经成为了社会生活当中必不可缺的技术支持，作为为社会连绵不断输出人才的场所，初中信息技术教学也应当借助互联网+基础工具改革课程结构，从而拓展初中信息技术教学的内涵。因此，教师应当采用科学的策略进行创新型的初中信息技术教学。

一、互联网背景下创新初中信息技术教学的意义

信息素质和信息能力的养成已经成为了互联网背景之下学校教育的重要育人目标之一，互联网背景的多样化教学方式走进学校教育之中，也使得信息技术教学被提上了议程。推动初中信息技术教学的创新能够充分体现互联网背景之下创新驱动的教育理念，使学校教育在更好地拥抱互联网时代的基础之上提高学生的整体信息素质[2]。同时，作为一门工具性的学科，创新性的信息技术教学手段也能够激发学生更好地了解信息技术的价值。……