小学美术活动中线描画的运用
2021-06-15熊涛
学习周报·教与学 2021年11期
熊涛
摘 要:线描画是用线条说话的艺术,有很强的装饰性及独特的视觉效果,它是儿童绘画中最基本的一种形式。《美术课程标准》中指出,要发展学生的感知力和形象思维能力,促进学生的个性形成和全面发展。线描画一是能培养学生的观察、创造及表现能力;二是能培養其作画的耐心和毅力,磨炼孩子的意志。儿童线描画在观察再现的基础上进行再创造,实现开发智力,启发创新思维,培养创新能力的目的。
关键词:线描画;儿童;美术教育
线条是绘画最基本的造型语言之一,线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式。儿童线描的造型,具有游戏性、随意性、象征性和装饰性。通过线形的排列、组合对儿童进行美的感性训练,使儿童掌握线描的基本功。线描画的教学,进一步培养学生的写生能力、想象力、创造力、观察表现力,促使学生主动学习、积极参与,营造民主、平等的美术学习气氛,让学生充分展现才华,获得成功的喜悦。
一、线描画有利于激发儿童绘画潜质,保护儿童绘画兴趣,提高儿童的绘画信心
一开始可以引导学生随意涂鸦或画出各种线条,这样对学生来说并不是一件难事,通过这样的练习让学生感到绘画线条就是那么简单,从而增强自信心。
儿童线画的造型特点具有游戏性、随意性、象征性和装饰性。歌德曾说过:“鉴赏力不是光靠观赏中等作品而是靠观赏最好的作品才能培养成的。”通过欣赏古代绘画、书法作品中等具有丰富的变化与强大的表现力,并且感受线条的美感与乐趣,提高欣赏与鉴赏能力,激发儿童的学习兴趣与创新的激情。……
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