王云姿

【摘要】德育教育是素质教育中的关键一环，在小学阶段，就注重德育教育，可以更有效地引导小学生形成正确的科学价值观和人生价值观，端正小学生的品行，提高他们的素质，这对于今后的发展大有裨益。

【关键词】素质教育;小学语文;德育渗透

小学语文的教学目标实则有两点，其一是将文化知识点传授给学生，其二是教会学生为人处世的道理，帮助学生更好地成长。因此将德育教育渗透到小学语文课程中是十分必要且意义重大的，老师们应该立足教材，结合教学实际，将正确的情感和德育理念传递给学生。

一、立足文本，活用教材

小学语文中的教材，表面看起来通俗易懂，浅显直白，但其实则具有丰富的内涵，蕴藏着思想性和文学性。小学文本中有许多德育素材，其中有培养学生爱国情怀的课文，也有注重习作教学的课文，等等。这些教材的内容不同，德育意义不同，语文老师就应该立足文本，活用教材，采取针对性强的差异化教学策略来将这些美好品行和情操传授给学生。具体举例来说，小学四年级语文教材有一首王昌龄的古诗《出塞》，在对《出塞》进行讲解分析之前，老师可以借助多媒体设备的便捷功能，来放映某些精心搜集的图片和影像，来凸显祖国的大好河山和美丽风景，结合诗中内容，展现长城的巍峨，让学生领略到祖国的独特魅力，了解战争的残酷。在解释《出塞》这首诗的意义时，老师可以进行拓展延伸，联想“孟姜女哭长城”的事例来激起学生的兴趣，集中学生的注意力，进而让学生对于中国长城的历史有更深的了解和更深的感触。……