张冉

孩子们的天性就喜欢故事，老师可以运用故事把孩子们带到一个充满幻想的七彩世界里面，让孩子充满想象力和创造力。孩子会有很强烈的求知欲，带着对世界的疑问认真的探索其中的奥秘，并且通过故事活跃了孩子的思维，启发了孩子们的想象力，给孩子初级建立一个“美丑”“善恶”的道德观念。

一、运用故事教学的意义

（一）培养孩子的学习兴趣

幼儿兴趣爱好颇为广泛，大部分幼儿都非常喜欢听故事。故事本身有着特殊的吸引力，小孩子就是深深被这种特殊的魅力吸引住了。许多孩子对于故事非常的好奇，并且会全神贯注听老师讲，当他们听懂了，就会产生强烈的自信心和满足感，这样也大大提升了幼儿的学习兴趣。

（二）培养孩子的语言能力

语言是传播信息的重要途径，也是互相交流，和别人来往的必备工具。在幼儿园的集体活动之中，很多幼儿不会表达，那么此时老师要跟幼儿多多交流，引导幼儿学会表达，通过讲故事让幼儿学会如何组织语言进行表达，老师跟幼儿也进行了一个互动交流，这些对于培养幼儿的语言能力起到很大的作用。

（三）培养孩子多元化的能力

给幼儿讲故事不仅培养孩子的语言能力，还有其他各方面的能力，比如说音乐方面、视觉方面、肢体、人际关系、数学逻辑等。在讲故事的时候要根据故事的内容进行适当的情景表演，通过表演、游戏等一系列的故事情节辅助幼儿学习，让幼儿充分地理解故事情节，并且激发幼儿的大脑发展，促进脑部的综合能力的发展。……