摘 要：习近平总书记关于传承“红色基因”作出重要指示，为深入贯彻落实指示精神，将红色文化作为加强思政教育效果、塑造社会主义核心价值观、增强当代大学生基本素养的重要抓手。爱国主义教育作为思政教育的重要组成部分，是提高大学生道德素质，培育符合时代要求新人的基础性工作。为进一步加强大学生爱国主义效果，培养学生的家国情怀与使命担当，基于三螺旋理论，探索新时期红色基因融入大学生爱国主义教育的创新路径。

关键词：新时期;三螺旋;红色基因;爱国主义教育

中图分类号：F24     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.16.034

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黨的十九届五中全会全面开启新时代中国特色社会主义伟大胜利的新征程，培育不忘初心、牢记使命，勇为人民谋幸福、为中华民族谋复兴的时代新人是时代的任务，是各高校的任务，是思政人的任务。思政工作是大学生教育的生命线，需要因时而新、因势而进，必须准确识变、科学应变、主动求变，不断提升针对性、实效性、创新性。为进一步落实立德树人主要职责，立足于大学生思想教育和价值引领，探索在不同视域下红色基因融入爱国主义教育的创新模式。

结合工作实践，共提出三种创新路径，三种路径形成三式链条，三式链条交织盘旋形成三螺旋模型，发挥协同效应。三螺旋理论，指大学、产业和政府三方相互作用、密切合作，是一种创新结构理论。通过应用三螺旋理论框架模型，从不同视域下，提出创新路径，各路径相互交叉影响，协同促进红色基因融入大学生爱国教育的效果。……