祝日生

摘 要：在英语阅读教学策略的基础之上，对初中英语进行突破性和创新性的研究，探索初中英语在教学当中的核心内容。通过阅读教学培养学生的核心素养，构建新型的英语阅读体系，有效提高学生的核心素养水平。通过英语阅读教学培养学生的核心素养，贯彻落实核心素养阅读教学策略。

关键词：初中英语教学;阅读;核心素养

现阶段，初中英语阅读教学所选择的教材过于单一，教学模式没有得到充分地创新，学生的阅读思维也比较落后。为了进一步对阅读教学策略进行优化和调整，深入研究核心素养的具体内容，逐渐探索出阅读的核心素养培养体系。通过开展英语阅读教学，对于学生的核心素养理论知识进行培养，丰富传统的教学理念。

一、培养学生的自主学习能力

随着新课程改革工作地不断深入，学生的学习方式得到了进一步地优化，传统的教学模式得到了进一步的调整。初中英语。初中英语阅读教学在开展时，教师应该调动学生的学习积极性和主动性，推动学生展开自主性的学习，通过合作与交流能够实现英语工作的稳定持续开展。在培养学生的自主学习能力时，需要让学生充分地感受到阅读的快，使自身能够意识到英语阅读的重要性。

二、初中阅读教学的准则与注意事项

阅读教学在开展时，教师需要结合实际情况提出针对性的解决意见。学生可以对阅读的具体内容进行精准的定位，通过深入了解结构，能够充地应用所学习到的知识，从根本上合理的对数学知识进行优化和调整。……