程银洁

随着新课程改革的发展，审美教育的重要性不容忽视。审美教育是指通过培养学生认识美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使学生具有美的情操、美的品格和美的素养。重视审美教育至关重要，而语文教学是进行审美教育的主阵地，利用语文教学中的文言文、诗词中蕴含的美育文化对学生进行审美教育，对促进学生人生观和价值观的形成具有积极的意义。

[摘 要] 在初中语文教学中，文言文非常重要，文言文篇幅虽不长，但是字里行间将中国的审美视角、历史传统、文化底蕴、民族情怀融为一体，具有重要的美育价值。本文通过对初中文言文的字词运用、句式变化、意境营造、主题立意等方面所蕴含的美育价值进行分析，从而探究文言文中凝练的精致美、变化的创造美、情景交融的和谐美以及睿智深刻的思想美。

[关键词] 初中语文;文言文教学;美育价值;探究品味

蔡元培先生曾说“学校所有的课程，都应该与美育有关联。”语文学科更与美育关系紧密。在初中语文教学中，文言文具有非常重要的地位。那些流芳千古的文章，或语句言简意丰，或意境韵味无穷，或情感的丰富动人，或思想深刻复杂……初中教材中的文言文篇幅虽不长，但是细细品读，流淌在字里行间的却是浓浓的韵味，将中国的审美品味、历史传统、文化底蕴、民族情怀融为一体，具有重要的美育价值。

一、用词独特，精炼之美

文言文在用词上惜墨如金，字词的含义和用意却很丰富。