陈雪玲

摘  要：培养幼儿综合素质，是当前幼儿园首要解决的问题，我国教育领域要求幼儿园从语言、社会、科学、艺术等诸多领域培养幼儿学习与发展能力，实施科学的保育和教育，确保促使幼儿度过快乐有意义的童年。基于此，本文重点从学习能力、学习习惯，以及学习态度三方面出发，探究幼儿园组织开展的户外活动对幼儿学习品质培养的有效路径，以期促进幼儿身心全面发展。

关键词：户外活动;幼儿;学习品质;能力培养

【中图分类号】G610      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）05-0013-02

The Cultivation of Childrens Good Learning Quality in Outdoor Sports Activities

CHEN Xueling  （Fujian Datian County Teacher training School，china）

【Abstract】Cultivating childrens comprehensive quality is the first problem to be solved in kindergartens at present. The field of education in our country requires kindergartens to cultivate childrens learning and development ability from many fields，such as language，society，science，art and so on，to carry out scientific care and education，and to ensure that children can spend a happy and meaningful childhood. Based on this，this paper focuses on the learning ability，learning habits，and learning attitude from three aspects，to explore the kindergarten organized outdoor activities for childrens learning quality training effective path，in order to promote the overall development of childrens body and mind.

【Key words】outdoor activities;Young children;Learning quality;Ability training

1.幼兒良好学习品质的表现

幼儿的学习品质，主要体现在学习能力、学习习惯、学习态度、学习方法等方面。学习品质也是幼儿社会性、情绪、认知的核心，良好的学习品质是推动幼儿身心全面发展的驱动器，可有效提升幼儿学习能力、掌握学习技能，提高幼儿综合素养。具体而言，幼儿的学习品质，主要体现在以下方面：一是学习能力：学习能力属于幼儿学习品质的重要组成部分。相关研究人员在幼儿学习品质研究领域中，认为要想全面提升幼儿的学习品质，需要基于坚持性、创造力、问题解决能力、反思能力、好奇心、主动性、合作性、逻辑思维能力等多种能力，培养幼儿的学习品质，促使幼儿具备学习能力，掌握基础学习知识、提升自身的学习技能。二是学习习惯：养成良好的学习习惯，同样为培养幼儿学习品质的重点。良好的学习习惯能够激发孩子学习的积极性和主动性，促进孩子自主学习能力的提升，是学习活动顺利进行的保证。……