杨宇宏

摘  要：良好阅读习惯的养成不但有利于语文知识的积累，拓展学生知识视野，同时还有利于促进小学生养成自主学习习惯，为以后人生的全面发展奠定良好的基础。所以，在小学语文教学中，任课教师要有目的性将培养小学生的语文阅读习惯放在首位。教师教学观念的先进与否直接影响到了语文教学的质量，教师在此时必须要立足学生实际，坚持“以人为本”的教育理念，在课堂教学过程中引導学生开展一些实践活动。本文结合作者教学实践主要分析小学语文细读的对策。

关键词：小学语文;阅读教学，文本细读;有效措施

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）06-0121-02

Analysis on the Countermeasures of close reading in primary school Chinese Reading Teaching

YANG Yuhong  （Huashi primary school，Honghe Town，Li County，Longnan City，Gansu Province，china）

【Abstract】The cultivation of good reading habits is not only conducive to the accumulation of Chinese knowledge，expand students' knowledge horizon，but also conducive to promote primary school students to develop autonomous learning habits，and lay a good foundation for the overall development of life in the future. Therefore，in primary school Chinese teaching，teachers should purposefully put the cultivation of primary school students' Chinese reading habits in the first place. The advanced teaching concept of teachers directly affects the quality of Chinese teaching. At this time，teachers must base on students' reality，adhere to the "people-oriented" education concept，and guide students to carry out some practical activities in the process of classroom teaching. Combined with the author's teaching practice，this paper mainly analyzes the Countermeasures of Chinese Intensive Reading in primary school.

【Keywords】Primary school Chinese;Reading teaching，Text reading;Effective measures

语文教学是小学教学的重要组成部分之一，小学生对于语文知识掌握的好坏对学生今后的发展有着非常重要的影响，在语文教学中，读和写一直以来都是语文教学的重点，学生写作能力的提升需要建立在一定阅读量的积累上，由此

可见，阅读教学在小学语文教学中处于十分重要的位置。小学生正处于阅读习惯和阅读能力形成的起步阶段，老师应该结合自己的教学实情，通过引导学生课堂阅读，给学生推荐可读性的课外阅读书籍等多种途径，使小学生的阅读能力得到有效的提升。

1.小学语文阅读教学现状分析

（1）教学方式过于陈旧

我国的教育正在从应试教育向素质过渡，但是许多教师长期处于应试教育的环境之中，思维很难及时的转变过来，部分教师在语文课堂教学中依旧使用老师讲课和学生听课的传统教学模式。……