李旭

【摘要】小组实验合作学习是新课标的教学方式，开展小组实验合作不仅作达到个人目标的情境，还可以帮助小组成员共同达到学习的预期目标。小组实验合作将传统教学在师生之间单向交流改变为师生和生生之间的多向交流，不仅提高了学生学习的主动性和积极性，而且可提高学生的学习兴趣和教学效率，还能促进三维教学长足发展。

【关键词】新课标;小组合作;学习

2015年中考全肇庆市物理科考生人数是42520人，全市中考物理平均分是51.9分。最高分是100分，全市只有4人获得满分。各区间分数段人数如下：85-100（分）共有4172人;70-85（分）共有7931人;60-70（分）共有5444人;50-60（分）共有4560人;40-50（分）共有5098人;40分以下共有15998人。从以上数据可以看出，我市义务教育阶段的物理教学质量总体还不高，40分以下人数占考生数的三分之一还多。此外，2015年肇庆市高一第一学期期末考试全市约有22230人，全市物理平均分只有29.1分。对于肇庆市物理教学质量总体不高我也反思过，通过这几年的考查，在各种物理教研活动中听了很多物理老师上的课。发现大部分老师为了应试教育的学业成绩，课堂上主要理论教学为主，轻视实践教学。如：有的教师在实验教学过程中仍然存在着实验操作不足现象，特别对于一些较为烦琐的实验;有的教师只是重理论轻操作，省去了实验操作过程;有的教师在实验教学中包办代替学生分组实验操作、探究实验变为演示实验，甚至直接讲解实验的现象或者把实验过程敷衍过去。……