摘要：随着新课程改革的不断深入，提高和培养写作能力已经成为学生和教师所关注的问题之一。众所周知，无论是在月考、期中考试、期末考试还是高考作文所占的比例非常大，如果一个学生没有掌握好写作技巧或者写作水平并不高，这可能会影响学生的成绩，进而会直接影响学生的发展。为了能够有效地开展语文写作教学，我们将在本文中介绍支架式教学以及支架式教学在高中语文微写作教学中的运用。

关键词：支架式教学;高中语文;微写作教学

目前在高中语文教学过程中，语文教师主要以学生的阅读能力为主，忽略了写作对学生的影响，普遍出现了写作水平低甚至千篇一律的现象，为了避免这种现象的出现以及持续，美国有一位教育家提出了一种新的教學理念，即支架式教学。研究结果表明支架式教学会极大地提高学生的语文学习能力、写作水平以及学生的写作兴趣，从而提高学生的语文成绩。

一、支架式教学的定义

在传统的教学模式中，主要是以教师为主体，教师简单地传授知识，学生被动地接受知识，并不能提高学生的创新能力，久而久之，学生会厌倦学习语文。然而当我们把支架式教学模式运用到高中语文微写作教学中时，我们发现支架式教学不仅提高了学生的语文学习兴趣，也让学生重新认识了语文微写作。

支架式教学中的“支架”二字最初是出现在建筑领域中，具体是指建筑楼房时搭起的暂时性支撑，当楼房建成后会被撤掉。……