赵亚娜

摘要：随着信息化时代的到来，信息技术在教育教学活动中发挥着越来越重要的作用，不仅推动了教学方式的革新，也促进了教育资源的优化配置和利用，对于提高教学质量、发展学生的综合素质有着十分积极的意义。在此背景下，微课教学模式应运而生，将其与学科教学工作结合起来，能够提升教学活动的针对性，使学生以碎片化的形式进行学习和探究，进而从根本上增强他们的学习效果。本文作者以小学语文为研究对象，详细探究了微课在本学科教学中的应用问题及对策。

关键词：微课;小学语文;应用问题;对策

微课是一种微型课程，具有内容精练、重点突出的特点，且微课一般以短视频为载体，具有很强的趣味性、形象性，符合小学生的认知水平，因此在小学语文教育中应用微课，能够实现激趣的教学目的，并引导学生进行有效的学习。这时，语文教师要结合具体的教学内容来设计微课教学环节，使之贯穿于课内外，发挥作用辅助学生开展自主、合作、探究活动，以便不断简化学生学习的过程，同时使之感受到学习的乐趣，进而不断提升他们的综合素质，辅助增强学科教学的有效性。

一、对微课在小学语文教学中的应用问题分析

（一）应用失度，导致教学成果不理想

微课只是一种教學手段，其在学科教学活动中的应用主要是为了推动教学进度、提高学生学习成效，且需要在特定场景中才能发挥最大效用，辅助教师教学和学生学习。……