颜红锦

摘  要：随着社会的不断发展进步，世界一体化进程不断推进，英语使用范围越来越广泛。但是城乡教育不平衡的发展，使得英语教学资源不能公平享用，导致农村学生的英语水平与城市学生的英语水平差距越来越大，再加上农民忙于农活和本身文化程度低，经济条件差等多方面原因的限制，使得农村学生的英语水平不能很好发展。本文通过农村教育现状调查阐述了农村学生英语教学现状，提出了自己的一些建议供大家参考。

关键词：城乡小学英语;现状;建议

【中图分类号】G623.3    【文献标识码】A       【文章編号】1005-8877（2021）08-0171-02

Survey and Suggestions on English Teaching in Urban and Rural Primary Schools.

YAN  Hongjin  （Shajing Town Center School，Ganzhou District，Zhangye City，Gansu Province，China）

【Abstract】With the Development and progress of the society and the world integration，English is used more and more widely. However，the unbalanced development of education in urban and rural areas has led to the unequal use of English teaching resources，resulting in a widening gap between the English proficiency of rural students and that of urban students，coupled with the fact that farmers are busy with farm work and have low levels of their own culture，poor economic conditions and other reasons for the limitations of rural students English level can not be well developed. This paper expounds the present situation of English teaching for rural students by investigating the present situation of rural education，and puts forward some suggestions for our reference.

【Keywords】Urban and Rural Primary School English;Current situation;Suggestion.

1.农村学生与城区学生英语学习的差距

（1）农村学生

第一，农村学生对英语的认知。

现在学生从小学三年级开始学习英语，其中农村有一部分学生由于家长有一定的英语基础，能够提前教他们认读字母和一些单词。但大部分农村学生在三年级英语课程开始前没有接触过英语，对英语学习是零认知。

第二，农村学生对英语学习的方法。

农村学生每天除了在课堂上、英语社团及英语童话剧展演等活动中学习英语，再没有其他的英语学习途径。回到家中也只是写一写、读一读当天老师布置的作业，没有更多的学习和使用英语的渠道和机会，无法实现英语在实际生活中的运用。经过一段时间的学习后，学生慢慢感到英语学无用处，失去了学习的动力。再加上回到家里没有人督促学习，时间长了英语学习逐渐被放弃。

第三，农村学生对英语学习的主要途径。……