【摘要】科学这门学科主要以研究自然世界中存在的各种事物为基础，是小学教育当中极为重要的课程之一，但小学科学这门课程的教育本质并不单是为学生灌输科学理论知识，而在于想要调动出学生的探索热情，让学生带有充足的探索欲望去感受这个世界。同时也要充分发挥出小学生这个年纪独有的想象能力，所以小学科学教师为了提高教学有效性，应当采取生活化的教学模式辅助教学。本文就针对小学科学教学当中如何融入生活化元素展开思考探究。

【关键词】小学;科学;生活化教学

前言：随着当前时代我国教育行业的不断改革，小学科学这门学科得到了人们的格外重视，在教学当中要求充分落实新课改革的标准，实现学生全方位发展的目标。同时，更多先进且有效的教学手法也被应用到了科学教学当中，意在提升教学有效性。而小学科学教师作为学生的引导者，应当选取最符合小学生实际的教学方式，灵活转变传统教学理念，将科学知识融于生活，使科学课堂变得更加具有生命力和活力。

一、小学科学生活化教学本质

随着时代的飞速发展，我国对于教育行业的重视程度日益提高，伴随而来的是各种各样新颖有趣的教学方式，为学生的学习与教师的教学提供不小的推进作用。而生活化的教学模式就是多种多样教学模式的其中之一，所谓生活化的科学教学，就是指在教学过程当中，将理论知识与实际生活相结合，利用生活当中出现的问题引出科学理论知识，加深学生对科学知识的认知。……