基于微课的高中英语多媒体教学探析
2021-06-12王晓天
家庭教育报·教师论坛 2021年18期
王晓天
【摘要】高中阶段的学习任务相对繁重,相对于其他科目,高中英语的学习则需要大量时间进行反复的诵读记忆。所以如何快速提升英语的学习效率成为了高中英语教学的一大难题,近年来,随着信息技术快速的更迭换代,英语教育课堂中微课的角色愈加重要。为此,教师也应对基于微课的英语教学着以重点关注。
【关键词】高中英语;多媒体应用;微课教学
引言:随着素质教育的不断推行,高中教育教学的方式也在发生着变化,微课作为一种现代化教学手段,对提升高中英语教学的质量有着不可替代的作用,但在具体的语言教育实施过程中,也暴露出些许的不足和弊端。故而,如何将多媒体技术更好的应用到高中英语教学中,为高中英语教育持续注入新鲜血液,成为急需解决的关键问题。
一、微课的概述
“微课”是一种从学习者角度出发的一种教学模式,根据英语课程中的重难点,借助多媒体工具制作成短视频的形式,来帮助学者达到理解重难点知识的目的,因材施教,根据不同阶段不同的知识点形成自己的资源库,也便于高中英语的复习强化。此外,英语这门学科需要花费大量的时间去反复诵读记忆,而微课的这种交互式的教学模式,也能使得英语学习的效率得到大幅度提升,自然也是顺应素质教育改革的必然趋势。
二、微课在高中應用教学实践中的应用现状
(一)基于微课的多媒体英语教学的好处
随着经济全球化步伐日益加快,英语作为我们与国际接轨的通行证之一,其重要性自然不言而喻。……
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