张丽霞

【摘要】传统文化又称“中华文化”，它是我国文明演进与更迭的表达，也是当代小学语文课堂的重要组成部分。教师在当代小学语文教学进程中如何恰当的传播传统文化，这是当代小学语文教师需要进行研究的问题。第一、作为教师要对传统文化有自己深刻的认知;第二、教师要在语文课程中传播传统文化，培养学生的民族精神，让学生树立正确的三观（人生观、价值观、世界观），为孩子的人生发展指明正确方向。

【关键词】小学语文;传统文化;民族精神

引言

自古以来，中华民族被奉为“文明古国;礼仪之邦”。我们中华儿女历来更是将传统文化作为我们民族发展的精神传承。在全球经济飞速发展过程中，受经济大环境影响，外来文化冲击更为严重，很多学生受到很多外来事物的冲击，大量西方文化涌入中国，学生追随所谓的“外来文化”，但对我们自己的传统文化关注越来越少。在这样的时代背景下，小学语文教师应该如何教学？我们更要在日常教学中加强对学生传统文化的教育，让学生在多样化的事物中也能建立我们中华民族的自信心和民族的自豪感，把我国的传统文化传承下来并且开拓推进，向全世界推介中国传统文化，让世界感受到中华传统文化的魅力。

一、神话故事激发学生的传统文化兴趣

小学语文教师在课堂教学活动过程中，适当加强课程内容的趣味性，使小学生全部跟着教师节奏投人到课堂学习中。……