古彩玲

【摘要】随着我国教育水平的不断提高，人们普遍认为，教育要从娃娃抓起，幼儿教学不容懈怠。伴随着国家信息技术的不断发展，信息技术甚至向教育领域逐步渗透，幼儿教学的信息技术运用也受到大众重视，运用信息技术改善园区教学设备，丰富幼儿学习体验，满足孩子对知识的渴望;运用信息技术完善园区管理设施，提高园区安全性，保障幼儿平安学习成长。信息技术对于幼儿教学有举足轻重的作用。本文就信息技术在幼儿教学中的应用现状，以及实现信息技术在幼儿教学中的有效应用策略展开论述。

【关键词】信息技术;幼儿教学;应用现状;有效策略

【引言】信息技术及多媒体技术在幼儿教学中的运用普及，可以称得上是顺应时代发展的历史性提高。幼儿教学本身就需要吸引孩子的兴趣，需要教师做到图文并茂，讲解直观，让幼儿容易理解，而多媒体技术正好可以实现这一点，并且可以丰富教学模式，帮助老师不断改善创新教学方法，教师也可以利用信息网络的丰富资源来丰富课堂教学内容，改变过去教学资源匮乏的局面，推动幼儿教育教学事业的稳步发展。

一、分析信息技术在幼儿教学中的应用现状

1.1信息技术设备缺乏，幼儿教学并未提高

当前虽然越来越重视孩子教育，幼儿园也越来越多，但量多质低仍是令人头疼的问题。部分公立和优質幼儿园信息技术设备基本完善，但大部分幼儿园只在个别教室或者是特殊的多媒体教室安装，而对于更加偏远地区或者是农村地区的幼儿园来说，教学设备资源更是匮乏，传统教学模式并未改善，幼儿教学水平依旧很低。……