周勇

【摘要】初中语文课程越来越重视对学生进行综合素养方面的教育，而传统文化知识也逐渐走入教师的视野，新的语文课程标准提出传承中华优秀传统文化能够有效实现立德树人的教育目标，从而培养出拥有高尚道德意识和健全人格品质的社会主义建设人才。作为一位初中语文老师，在课堂教学中加深对传统文化的内涵与学科教学融合，从而协助学生学习语文知识的同时培养自身文化素养。本文对语文教学中传承传统文化的途径和方法进行分析，以期为中学语文老师提供参考。

【关键词】初中语文;传承;传统文化;途径

引言：

我国有着上千年的文明发展史，其中蕴含了非常丰富的思想观念、道德意识和文明礼仪，教师可以将其合理地融入到语文教学中，从而帮助学生树立正确的人生观念，培养他们良好的道德素养，进而促进其身心的健康发展[1]。

一、在初中语文教学中传承传统文化的重要意义

（一）引导学生形成正确的价值观

大多数的传统文化放在现在也很重要，对初中生具有文化启蒙功能。在中学生中，传统文化可以帮助他们树立正确的价值观，让他们正确地认识世界。举例来说，传统文化中的儒学，虽然经历了数千年的变迁，但还是有人赞美，尤其是它的精巧绝伦，如儒学中的“三人行必有我师焉”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。良好的传统文化知识，至今为人称道。中学语文老师在进行教学活动时，教学内容中应有效地融入传统文化知识，使學生能从传统文化知识中汲取精华，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。……