张琼

【关键词】小学语文;作文教学;积累素材;观察生活;作文评价

随着我国教育模式的不断改革，小学各科的教学都发生了巨大的改变，这也就使得小学语文的作文教学模式也不断的丰富，而作为一名合格的教师，就需要去不断的提升自己的教学理念，并充分的将其应用在教学实际中，才能够在很大程度上提升学生写作的积极性，同时教师也要学会不断的优化和总结教学经验，进而才能促使教学质量的稳步提升，并且使学生真正的感受到写作的乐趣，达到写作教学的真正目的。

一、将作文与生活结合，引导学生观察生活

作文与学生的日常生活联系是非常紧密的，同时学生要想真正的提高自身的写作能力就要学会去观察生活、感受生活，通过认真、细致的观察学生才能够真正的感受到生活与写作之间的联系，进而更好的将自己的感受和想法表达出来。而教师在此过程中就可以对学生加以引导，引导学生学会去深入的观察生活中的事物、感受生活中的各种日常小事，再引导学生将自己观察的结果、感受等写出来，并以此帮助学生慢慢地形成了一种好的习惯，为学生的作文能力的提升打下很好的基础。

例如，教师在教学《秋天的雨》这篇文章的过程中，就可以首先利用多媒体向学生放一些不同类型的雨声的音频，然后询问学生：“同学们，你在日常生活中都听过下雨吧？那你来听一听这段音频中分别出现了哪几种不同的雨声呢？……