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【关键词】幼儿园;户外自主游戏;构建;组织策略

引言

在幼儿园教育教学活动开展中，游戏活动作为其中比较重要的教育教学环节，也是教学作用价值较为突出的教学方式，应该引起幼儿园教师高度重视，以便更好实现对于幼儿教育价值的提升。幼儿园游戏教学活动中，户外自主游戏是比较特殊的一个类型，其主要是在户外引导幼儿自行完成相应游戏活动，由此形成较为理想的教育效果，成为不容忽视的教学任务，应该引起幼儿园教师的高度重视。

一、幼儿园户外自主游戏构建条件

（一）适宜合理的户外场地

在幼儿园户外自主游戏开展中，为了形成较为理想的教育教学效果，首先应该注重从户外场地入手予以优化构建，确保相应户外场地较为适宜合理，能够有效适应于相应自主游戏活动的开展，解决场地方面存在的限制因素。基于此，幼儿园教师应该结合想要开展的户外自主游戏活动，从幼儿园周边现有场地入手进行综合分析，判断评估哪些场地适合开展该类户外自主游戏活动，以此形成最为基本的前提条件。在户外场地选择时，教师除了要考虑到户外场地在大小规模方面的适应性，往往还需要重点考虑到现场可能存在的一些安全隐患以及其它游戏活动限制条件。比如一些需要幼儿在户外跑动的自主游戏活动，就需要确保场地不仅仅具备应有的长度，还应该避免周围存在较多的干扰物，由此保障幼儿可以安全有序跑动，尽量选择在宽敞的走廊或者是塑胶跑道上，以此构建出较为理想的户外自主游戏开展条件，解决场地方面存在的限制和干扰问题。……