杨海马 江斌 刘鑫 李筠 张大伟 刘瑾

摘  要 通过多年测控电路教学实践工作的积累，以Proteus仿真软件平台为载体，以竞赛驱动模式为应用手段，贯穿测控电路课程中的案例教学主线，改进传统教学模式，将各章节的内容融于竞赛中常见的项目中，激发学生自主学习的乐趣，培养和提高学生的自主思考能力和在实际项目中的应用能力，为测控电路实践教学环节提供一种方法参考。

关键词 测控电路；Proteus；竞赛驱动；实验；教学改革

中图分类号：G642.0    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2021）14-0044-03

0  引言

隨着现代电子信息技术的快速发展，检测技术作为现代三大信息产业支柱之一，它的地位日益凸显[1]。测控电路是测控技术与仪器专业的一门学位专业必修课，同时是该专业的核心课程[2]。传统的测控系统是以检测为基础、传输为途径、处理为手段、控制为目的的闭环系统。学生通过对测控电路的学习，可以把传感器原理、单片机控制、智能仪器等相关课程连接起来，从而形成一个完整的智能测控系统体系[3]。该课程不是对电子学或电子技术课程的一般深化与提高，而是在测量和控制应用与电子技术之间架起一座桥梁[4]。因此，学好测控电路对于测控专业的学生具有重要意义。

本课程具有很强的专业特性，需要有较好的先修课程的支持[5]。因此，测控电路的学习对学生的知识储备要求较高，学生需要具备电工技术、数模电、信号处理等课程知识。学生上课若不认真学习，课后复习又存在许多疑问且没有兴趣去解决，一环扣一环，会导致问题不断积累但又无法解决的恶性循环，以致无法掌握该课程。……